El Cuaderno de Gersio

Para comenzar la clase, el profesor ha puesto el siguiente vídeo: Mi animal favorito Tras verlo, el profesor ha explicado la primera práctica relacionada con el nuevo tema que más tarde hemos comenzado, este es el 4 y se llama, Seres vivos . Esta primera práctica consiste en hacer una pequeña exposición sobre algún animal. Y también ha organizado las tres próximas clases en las que haremos dos prácticas más a parte de esta. Después de la explicación de las próximas prácticas, ha empezado a explicar el tema, y ha comenzado, como siempre, con una pregunta ¿por qué existe tanta diversidad en la naturaleza?, a la que se dará respuesta a lo largo del tema. Lo primero, es saber como se originó la vida, algo que intentó explicar  Oparin  a través de su teoría del " Caldo primordial ". Y, también, observar que si la existencia del mundo se midiera con un reloj de 24 horas, no llevamos aquí ni medio minuto. Tras esta pequeña introducción al tema, profesor nos ha...

Hola a todos y a todas de nuevo, hace ya un tiempo que no publico nada, pero de nuevo es el primer día de clase, eso sí, una clase totalmente diferente, o al menos lo parece en los contenidos, aunque el profesor es el mismo, y estoy encantado por ello. De nuevo, de forma dinámica y amena el profesor se ha presentado y nos ha hablado sobre su vida, aficiones, gustos... Y, nuevamente, ha animado a que nos presentásemos y contásemos un poco de nosotros, y, como no, ¡nos ha dado chucherías! 😋 Tras las presentaciones, el profesor ha explicado como será la asignatura, la parte que habrá de teoría, que parece poca, y está relacionada con la materia y los seres vivos; la parte que habrá de práctica, que promete que será divertida, y en la que se incluyen dos unidades didácticas relacionadas con la teoría; y, yo que pensaba que no habría examen como en la otra asignatura, me he llevado un chasco cuando ha dicho que sí habrá examen, lo bueno es que son dos parciales y se elimina materia, ¡...

¡Empiezan las exposiciones! Primer día de la parte más teórica de la asignatura. El grupo que ha abierto las exposiciones ha sido el grupo 2, todos sabemos que "el grupo 1" era el profesor. El tema que han expuesto, "La competencia digital del profesorado" , se corresponde con el tema 20 del libro de texto, " Nuevos escenarios digitales ". La verdad es que para haber sido el primer grupo en exponer lo han hecho genial, ha sido una presentación agradable de escuchar y la verdad es que el tema era interesante. Además se han ajustado perfectamente al tiempo que tenían. Han hablado cosas como las funciones de los docentes en los nuevos escenarios tecnológicos, así como de las competencias digitales que tanto ellos como los alumnos deben tener. Como no, han hablado de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), que deben estar incluidas en las metodologías actuales del aula. También han introducido un vídeo final que trataba sobre la impor...

Primer día oficial de clase. Antes de empezar (como avisó), el profesor ha puesto un vídeo y nos ha invitado a reflexionar y debatir. El vídeo trataba el tema del postureo en las Redes Sociales, y pretende concienciar a la juventud de que "no es tan importante un like " o "estar todo el tiempo en las Redes Sociales", sino "potenciar la comunicación en persona". En clase han habido diversas opiniones (la gran mayoría en contra) y es que, es cierto que últimamente nuestras vidas se centran básicamente en eso, en el postureo a través de las Redes Sociales. Mi opinión con respecto a este tema es bastante clara, estoy totalmente en contra y, de hecho, ni siquiera utilizo el postureo , creo que es algo que solo sirve para mostrar un lado de tu vida que en realidad ni existe, solo para buscar la aceptación de la gente. Prefiero que la gente me critique, aunque sea de forma negativa, por lo que soy antes de buscar la aceptación por algo que no soy. Después...

Primer día de clase, obviamente han habido nervios, el ambiente estaba algo tenso, caras nuevas, profesor nuevo y asignatura nueva. Para romper un poco el hielo, el profesor se ha presentado y nos ha hablado un poco sobre su vida, sus gustos, sus aficiones... Y además nos ha animado a presentarnos y a contar algo sobre nuestras vidas para así quitarnos los nervios, y a cambio, ¡nos ha dado chucherías! Tras las presentaciones, ha empezado lo que parece "menos divertido", la presentación de la asignatura. El objetivo principal de la asignatura consiste básicamente en integrar las TIC en el aula y conocer aplicaciones web para su uso en el aula. ¡No parece difícil! Lo mejor de todo ha sido cuando el profesor ha dicho: ¡No hay examen! Ha sido una locura. Con asistir a clase con un ordenador, papel y boli tienes la asignatura prácticamente aprobada, y además el profesor ha prometido que las clases serán divertidas. Cada día, se empezará la clase viendo un vídeo, una image...