El Cuaderno de Gersio

Tras la vuelta de vacaciones, hemos comenzado la recta final del curso, por lo que los nervios se notan en el ambiente 😟 El profesor, debido a las largas vacaciones, ha preferido que la clase sea amena y solamente ha explicado lo que haremos durante las últimas clases y como debemos hacer la siguiente secuencia didáctica sobre los seres vivos, que en principio era individual pero ¡nos deja hacerla en grupos! 💃 Antes de todo esto, ha puesto un vídeo sobre las relaciones personales entre familiares, en este caso entre dos hermanas, un vídeo que yo personalmente no he entendido bien. Odio a mi hermana En principio, no ha surgido mucho debate, pues este tema es algo que mucha gente prefiere no comentar porque existen ideas muy dispares, simplemente una compañera ha mencionado que ese tipo de relación es muy normal entre hermanos, pero el profesor ha querido ir un poco más allá y enseguida hemos saltado. La teoría dice que queremos por igual a todos nuestros hermanos o he...

Como siempre, nada más llegar a clase hemos regado las plantas que necesitan agua y a nuestro pequeño "potato", Isidro. Aquí os dejo fotos de su evolución: Como podéis ver, la única planta que está aguantando es la que tiene luz y agua, las demás están cada vez más caídas. Las que no tienen tierra siguen creciendo poco a poco, a excepción del arroz de donde ni ha salido ni parece que vaya a salir ya nada. Y como podéis ver, a nuestro Isidro ya le está saliendo pelo, poco pero sale 😅 Después de cuidar de nuestros experimentos, hemos comenzado la clase viendo estos dos vídeos: El error como fuente de aprendizaje Distinción error vs fracaso Ambos están relacionados y tratan sobre la importancia del error, y como debemos aprender de él sin tomarlo como algo negativo. En mi opinión, el error es algo necesario, si no fuera por él no sabríamos ni la mitad de las cosas que sabemos. Siempre es mejor fallar y eliminar malos caminos que aceptar e ir p...

¡Seguimos con prácticas! Nada más entrar a clase hemos regado las plantas que necesitaban agua, las legumbres que también necesitan agua, y a nuestro Isidro. Aquí os muestro fotos sobre como van evolucionando: Como podéis ver, las plantas que llevan agua siguen creciendo, aunque una de ellas no tenga luz. En cambio, las que no tienen agua están cada vez más secas, especialmente la que tiene luz, pues esta hace que se seque más rápido. Los alimentos sin tierra siguen creciendo, a excepción del arroz, que me da a mí que no va a crecer nada. Y por último, está nuestro "potato" Isidro. No se aprecia bien, pero está empezando a crecerle pelito. ¿Os gusta el bigote que le hemos puesto? A continuación, al empezar la clase, el profesor ha puesto el siguiente vídeo para que reflexionáramos sobre él: La Leonor real y otros niños reales El vídeo trata sobre el Día Internacional del Pueblo Gitano , que fue el pasado 8 de abril. Como reflexión sobre est...

Seguimos con prácticas, esta vez hemos realizado una muy chula, que finalizará el próximo martes 16 de abril. Esta consiste en averiguar que es lo que necesita una planta para vivir: agua, luz y tierra. Antes de comenzar a tratar de averiguar que necesita y que no, hemos visto un vídeo sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), pues ha sido el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo . Al ver el vídeo, han surgido cuestiones como, si este tipo de alumnado debe estar en un aula ordinaria o no, y el tipo de material de apoyo específico que necesita. En mi opinión, un alumno o alumna con autismo (dependiendo siempre del nivel), debería estar en un aula ordinaria, con una persona de apoyo a su cargo, y con todo el material necesario para su vida diaria. En una escuela que actualmente se dice que es "inclusiva", se debería incluir a todo tipo de alumnado. Pero claro, la realidad social, económica y educativa es muy diferente, mucha gente no está de acuerdo con l...

En esta clase, la cual ha sido el 21 de marzo , empezamos hablando y viendo vídeos sobre lo especial de este día, pues es el Día Mundial de muchas cosas, de los Bosques, del Síndrome de Down, de las Marionetas e incluso de la Poesía. Y, por cierto, ¡también es el primer día de primavera!  Pero como bien dice el profesor, esto valorar este tipo de cosas no debe ser cosa de un día. Cuando es el Día Mundial de algo, a todos se nos llena la boca diciendo cosas como: "más tolerancia, amor y respeto", "más cuidado por el medio ambiente", pedimos más, más y más, pero poco damos o hacemos. Todo esto solo representa hipocresía, el día de "eso" solo sabemos hablar de "eso" y solo queremos que "eso" se valore, pero al día siguiente ya ni nos acordamos de qué es "eso". Señoras, señores, menos hablar de "eso" un día, y más valorarlo, quererlo, respetarlo, cuidarlo, y si no nos gusta, cambiarlo, todos los días. 😘 Tras es...

Hemos comenzado la clase con este vídeo, en relación al Día Internacional de la Mujer : El proyecto Dream Gap Este trata sobre el futuro de las mujeres, su futuro, aquello que desean ser en el futuro, ya sea científicas, astronautas, cocineras, amas de casa... lo que quieran. Esto es algo que a día de hoy cuesta ver, y es debido a que siempre se les ha cortado las alas, se les ha limitado a ser aquello que desean porque había cosas que no estaban hechas para ellas. Lo cierto, es que todo es para todos y todas, todos y todas tenemos la posibilidad y el derecho de ser, hacer y decir lo que queramos, sin ningún límite. Aún queda mucho camino para que dejemos de hacer diferencias sociales entre hombres y mujeres, porque no existen, las hacemos nosotros. Eso tiene que cambiar, y empieza por nosotros mismos. Tras la reflexión, ha comenzado la clase, que, por cierto, ¡ha sido muy corta y dinámica! 😄 Ha consistido en realizar, primero de forma individual y después por grupos, u...

Esta clase, la hemos comenzado viendo este vídeo: El frasco de la vida El vídeo, que yo personalmente ya había visto, muestra claramente que tiempo hay para todo, pero si lo perdemos con cosas insignificantes, nunca trataremos los aspectos realmente importantes, como resolver nuestros problemas o pasar más tiempo con nuestras personas más cercanas. Primero, lo importante, para lo menos importante ¡siempre habrá tiempo! Antes de comenzar la clase, que ha comentado el profesor que iba a ser muy teórica, este nos ha recordado una pregunta que nos hizo en la clase anterior. ¿El volumen de un objeto, sin variar su masa, es siempre el mismo o puede variar? Aunque hemos tratado de poner ejemplos para demostrar que sí puede variar (cosa que es cierta), no lo hemos conseguido. La explicación que ha dado el profesor a esta pregunta, es el proceso de dilatación que sufre un objeto al someterse a un aumento de temperatura. El ejemplo más claro es el aumento de volumen que solemos suf...

Hemos comenzado la clase con una reflexión sobre el siguiente vídeo: La grandeza de una madre que creyó en su hijo Si etiquetas a una persona, probablemente, debido en parte al efecto Pigmalión , actúe o siga el camino hacia lo que dice esa etiqueta. El vídeo trata precisamente de romper esas etiquetas, de actuar de una forma "normalizada". Dice que los hijos son como un espejo de nosotros mismos, y no podemos pretender que hagan cosas que ni nosotros mismos sabemos hacer, para educarlos de la mejor forma posible, debemos primero educarnos nosotros. Tras la pequeña reflexión, el profesor ha comenzado el tema 2, Ciencias para niños y niñas , ¡este tampoco entra en el examen! 😅 Ha tratado básicamente sobre la respuesta a dos preguntas: ¿Cómo se construyen los conocimientos científicos sobre la naturaleza? ¿Cómo favorecer el cambio de la epistemología espontánea a la científica en el aula de ciencias? Y para responderlas, hemos realizado entre todos dos actividades...

Hemos comenzado la clase con este vídeo: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia El día 11 de febrero fue el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia , y como habréis visto en el vídeo, y si no lo habéis visto, ¡hacedlo!, varias niñas y mujeres hablan de lo que sienten con respecto a la inclusión de estas en la ciencia. Y lo cierto es, que comentarios así, aunque parezca increíble, están en la sociedad, pero ya no solo en lo referente a la ciencia, sino en otros muchos aspectos. En el vídeo comentan que son el futuro, pero yo voy más allá, personalmente, creo que no debemos hablar de futuro, sino de presente. El tema de la igualdad, ya sea de género o de cualquier otra índole, es algo que se debe cambiar ya, si lo dejamos para mañana, probablemente estemos ante una utopía, pues una "costumbre" en España que prácticamente todos y todas sabemos es: si puedo hacerlo mañana, ¿por qué hacerlo hoy? Si descubres que algo que creías correcto, ...

Primer día oficial de clase, para empezar, el profesor ha puesto un vídeo para realizar una reflexión sobre él, algo que ha dicho que también hará al comenzar cada clase, al igual que en la otra asignatura, y la verdad ¡estoy encantado! Me gusta mucho empezar las clases de una forma diferente. El vídeo que ha puesto es este: Pipas Yo, personalmente, ya lo había visto, el profesor ya lo había puesto en una clase anterior. El vídeo trata sobre la ignorancia de algunas personas, la falta de motivación y las ganas de aprender, además de la falta de valores y de respeto por las opiniones y los saberes que intentan aportar los demás a nuestras vidas. Tras la reflexión, que he de decir que ha sido muy pobre, el profesor nos ha pedido que cada uno de nosotros y nosotras dibujásemos a un científico. He aquí el mío: Una vez que todos y todas habíamos terminado nuestro dibujo, el profesor ha empezado a realizar preguntas como: ¿Es hombre, mujer u otro? ¿Lleva gafas? Si l...

Aprovechando que seguramente sea la última clase en la que veamos algún vídeo que nos haga reflexionar, el profesor ha aprovechado para poner un vídeo que simplemente nos anime y no nos haga reflexionar, tampoco va a ser todo pensar. Pero bueno, queramos o no, nos hace reflexionar sobre si nos divertimos lo suficiente o no, si sabemos sacar partido a vídeos divertidos o estamos más pendientes de que es lo que va a pasar. Tras ver este vídeo tan divertido, hemos visto otro vídeo que nos ha devuelto a la realidad, trataba sobre el  bullying , algo que, lamentablemente, está cada vez más presente en nuestra sociedad. La visión de estos dos vídeos, nos hace reflexionar sobre nuestra sociedad. El bullying es algo que siempre ha existido pero que se ignoraba, ya sea por vergüenza o por miedo. Siempre nos hemos centrado más en la diversión y evitamos enfrentarnos a este tipo de problemas. Esto es algo que dice mucho de nosotros como sociedad. En mi opinión creo que esto es alg...